Le travail en groupes n’est pas toujours facile, ni à organiser, ni à vivre par nos élèves. Néanmoins, il ne s’agit pas de faire du travail de groupe pour du travail de groupe, mais plutôt de mettre nos élèves en situation de ce qu’il vivront très certainement plus tard dans leur vie professionnelle et qu’ils peuvent rencontrer dans la société. C’est-à-dire leur faire vivre une expérience de groupe durant laquelle ils devront ENSEMBLE apporter des réponses à des questions que la situation leur impose et à d’autres provenant de leurs choix. Tout ne va pas forcément se dérouler comme un long fleuve tranquille mais c’est l’intérêt de la situation. A plusieurs, en unissant leurs compétences, leurs différences, leurs points forts respectifs, leurs argumentaires se confrontant aux doutes ou désaccords des autres coéquipiers, en tenant compte de l’avis d’autrui, en étant capable de prendre une décision collective, .. dans le respect et l’écoute des tous. On peut être meilleur  et plus fort à plusieurs en réunissant les points forts de chacun, sans compter sur une entraide et une solidarité minimales nécessaires à la réussite du groupe.  Il serait dommage de priver nos élèves de ces temps durant lesquels ils se “confrontent” aux autres toujours dans le respect des personnes, en devant rechercher des solutions et des points d’accord au bénéfice de tous.