Les élèves sont-ils motivés ?
Nous avons observé au cours des 3 années d’expérimentation que l’immense majorité des élèves deviennent des joueurs dès les 1ères minutes du jeu.
Quelques rares élèves peuvent avoir plus de difficulté pour rentrer dans une activité de ce type car non scolaire au sens habituel du terme. Mais la plupart du temps, ceux-ci ont effectué les travaux des missions au même titre que ceux d’un cours sans rentrer dans les aspects ludiques de la situation. Et pour les autres, certains emportaient du travail à finir à la maison le soir, d’autres s’investissaient comme jamais et révélaient une face inconnue de leurs professeurs.