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Témoignages des élèves et des enseignants

 

Les expérimentations du jeu conduites au cours des différentes étapes de sa conception ont permis de recueillir les impressions des élèves-joueurs et celles des enseignants. Leurs témoignages nous éclairent sur la manière dont ils ont perçu et vécu le jeu, chacun de leur point de vue.



Témoignages des joueurs

Bilan d'une semaine de jeu au lycée agricole La Martellière

Vidéo en attente ATV

Qu'est-ce qui fait que c'est un jeu et non pas un cours

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Le fonctionnement en équipe

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Le regard des élèves sur leurs professeurs

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Les conseils des élèves pour les enseignants et élèves (encore) hésitants

Vidéo en attente ATV

Les élèves expliquent le travail réalisé

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La difficulté rencontrées par les élèves avec une organisation du jeu sur plusieurs semaines (une heure par semaine, ...)

Vidéo en attente ATV

Les relations avec les professeurs après le jeu

Vidéo en attente ATV

Ce que les élèves pensent avoir appris durant le jeu

Les élèves font le point de ce qu'ils ont réalisé en 3 jours de jeu

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Le point de vue des élèves-joueurs sur le déguisement de leurs professeurs

vidéo ATV

Les réticences de certains élèves à partir 3 jours hors du lycée

Vidéo ATV

La motivation des élèves dans le jeu

Vidéo ATV

Les éléments du jeu qui plaisent aux élèves

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 Témoignages des enseignants

Le témoignage de Pascaline RUFFIN-BURGAT, enseignante au lycée agricole de la Martellière

Vidéo en attente ATV

Expérimentation d'un parcours de réalité augmentée, jeu "Insectophagia"

 

 Questionnaires de satisfaction

Ce qu'en pensent les joueurs

A l’issue des expérimentations dans les classes au 1er et 2ème trimestre 2017, nous avons interrogé les élèves pour connaître leur ressenti sur le jeu et recueillir leur avis sur un certain nombre de questions liées au jeu. Sur les 149 joueurs, 68 ont répondu au questionnaire.

Quelques extraits du questionnaire des joueurs.

Pour une analyse plus complète : Résultats du questionnaire réalisé après la mise en œuvre du jeu

Ce qu'en pensent les enseignants

De la même façon, nous avons interrogé les enseignants qui avaient mis en œuvre le jeu dans leur classe. Sur les 25 enseignants, 9 ont répondu.

Quelques extraits de ce questionnaire des enseignants utilisateurs du jeu

Pour une analyse plus complète : Résultats des questionnaires réalisés avant et après la mise en œuvre du jeu



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élèves avec instruments de mesure (6).JPG

intruments de mesure.JPG

lancement de l'activité avec les élèves, visionnage film introductif (1).JPG

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prof et élève devant table de création des boite.JPG

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